Strip Science

#livedrawing PodcastScience 130 – la culture dans le monde animal

Nicolas Tupégabet — Sun, 19 May 2013 23:07:37 +0000

Pour le 130e épisode de PodcastScience, David présentait un dossier sur la communication animale. On considère souvent la culture comme propre à l’homme mais en fait on peut observer des phénomènes culturels chez de nombreux animaux. On n’en est pas encore aux peintures d’artistes animaux mais on s’en approche. Les animaux, même les plus étranges, [...]
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Salle des profs 17

Belzaran — Sun, 19 May 2013 21:01:39 +0000

Je sais, cette planche est faite pour me mettre en valeur. Mais je fais ce que je veux, c’est moi l’auteur d’abord.

Vous pouvez désormais aimer ma page Facebook ! Au 100ème fan, je vous fais une illustration érotique.

Un veuf noir ? – StripScience

Stef — Sun, 19 May 2013 20:02:00 +0000

Découverte d'un veuf noir via Gentside Découvertes : ici

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La bande des limicoles

Emilie Vanvolsem — Sun, 19 May 2013 15:43:00 +0000

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Salle des profs 16

Belzaran — Thu, 16 May 2013 20:18:12 +0000

Un petit zoom sur un personnage, ça ne fait pas de mal.

#livedrawing PodcastScience 128 – Discussion sur l’évolution

Nicolas Tupégabet — Thu, 16 May 2013 08:42:19 +0000

Suite à un désistement de dernière minute, nous avons décidé pour l’épisode 128 d’organiser un grand débat sur l’évolution. Mais attention, pas ce genre de débat que l’on entend trop souvent, qui vole au bas des pâquerettes mais bien une discussion qui répondent aux questions que peuvent se poser des personnes, intelligentes, mais qui ne connaissent pas [...]
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La gamification des enseignements…et vous?

Tis — Thu, 16 May 2013 07:32:26 +0000

La gamification, la ludification, ~~la lubrification~~ ou encore la ludicisation des enseignements…. si si ce sont de vrais termes qui existent pour de vrai dans la vraie vie ! En gros c’est rendre les enseignements plus attrayants/motivants/digestes en y ajoutant ~~du lubrifiant~~ une part de jeu. Pour prendre une image, c’est un peu comme dissimiler un médoc dans la paté du chat. La gamification est-elle utile, nécessaire, voire essentielle, pour réussir à captiver les étudiants de premier cycle ? Introduisez-vous le jeu dans vos cours, de quelles manières et avec quels objectifs ~~outre le fait de ne pas s’endormir soi-même~~ ? Etre capable de gamifier ses enseignements serait-il une nouvelle compétence de l’enseignant universitaire ?

Asterotrygon

Alain Bénéteau — Wed, 15 May 2013 20:28:47 +0000

...giving birth.
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Salle des profs 15

Belzaran — Wed, 15 May 2013 15:49:36 +0000

Cela commence à devenir compliqué de faire des planches qui se passent dans un lieu unique. Déjà 15 pages. Je ne sais pas comment je ferai quand j’en aurais fait le double… Des idées ?

Sinon, j’ai ajouté une jolie page Personnages (cliquez sur Projets => Salle des Profs => Personnages dans le menu) pour que vous puissiez mieux assimiler les professeurs. Vous avez ainsi accès à leur nom (très rarement cité) et à la matière enseignée.

Frankenstein

Arnaud Rafaelian — Wed, 15 May 2013 08:00:59 +0000

Illustration Parue dans Espèces N°5– Pauvre perfection, par Guillaume Lecointre